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导读：
本期工作重点主要包括三个方面。首先是认真学习和领会考纲，通过考纲研究活动，优化教学方式，提高二轮复习的效果。其次是每周组织集体备课，提高课堂教学质量，确保能够优质完成学校的任务。最后是加强练习的批阅和评讲，提高学生解题能力。
为了实施这一复习计划，备课组采取了一系列的工作措施。首先，加强集体备课，通过备课组活动的开展，研究高考试题和考试说明，制定详细的复习计划，统一复习进度和方式，并进行经常性的相互交流学习，相互借鉴，共同提高。其次，夯实基础，推进备考复习。备课组根据考纲要求，认真进行二轮复习，以学校所订资料为线索，以教材为依托，扎实开展课堂教学，为学生打下良好的基础。同时，备课组精选习题，进行精讲和多练，帮助学生巩固知识，提高解题能力。此外，备课组还重点关注尖子生和后进生，进行有针对性的辅导工作。同时，备考组加强备考研究，学习考试说明，研究近年高考试题，收集高考信息，分析考试命题走向，与兄弟学校加强联系，密切关注高考动向。
在教学中，备课组注重指导高考备考的基本方法。鉴于地理学科特点和近年高考的变化，备课组采取了相应的对策。首先，依据《考试说明》全面指导考生复习，确保师生明确把握考试要求，克服盲目性，做到有的放矢。其次，落实"双基"，突出基础知识和主干、核心知识在现实生活中的应用能力培养。备课组强调夯实基础知识和培养基本技能的重要性，并指导学生在实际教学中运用多方面的知识解决现实问题，提高理解能力、推理能力以及分析综合能力。同时，备课组立足地理学科的特点和理论体系，突出能力和方法的综合，引导学生关注涉及人类生存发展的重大问题，关注我国国情，体现高考的功能。最后，备课组强调变"知识立意"为"能力立意"，注重对信息处理能力的培养。备考过程中要将学科知识与能力紧密结合，注重学科内综合，通过讲练结合的方式进行专题复习，使学生在灵活应用所学内容的同时，提高解题能力。
通过以上的努力和措施，备课组希望能够帮助学生在高考中取得优异成绩。这一复习计划不仅要求学生的努力，也需要备课组教师的精心指导和支持。相信在全体师生的共同努力下，高考地理科目的目标将更加接近。
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